241. The Cambridge handbook of the learning sciences
پدیدآورنده : / edited by R. Keith Sawyer
کتابخانه: کتابخانه مرکزی، مرکز اسناد و موزه دانشگاه شهید بهشتی (تهران)
موضوع : Learning, Psychology of,Cognitive learning,Learning,-- Social aspects
رده :
370
.
1523
C178
2014
242. The Cambridge handbook of the learning sciences
پدیدآورنده : / edited by R. Keith Sawyer
کتابخانه: کتابخانه مرکزی، مرکز اسناد و موزه دانشگاه شهید بهشتی (تهران)
موضوع : Learning, Psychology of,Cognitive learning,Learning,-- Social aspects
رده :
370
.
1523
C178
2006
243. The Cambridge handbook of the learning sciences /
پدیدآورنده : edited by R. Keith Sawyer.
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبانهای اروپایی (قم)
موضوع : Cognitive learning.,Learning-- Social aspects.,Learning, Psychology of.,Apprentissage-- Aspect social.,Apprentissage cognitif.,Apprentissage, Psychologie de l',Cognitieve processen.,Cognitive learning.,Didactiek.,EDUCATION-- Educational Psychology.,Learning-- Social aspects.,Learning, Psychology of.,Leren.,Lernpsychologie,Sociale processen.
رده :
LB1060
.
C35
2006eb
244. The Cambridge handbook of the learning sciences
پدیدآورنده : edited by R.. keith sawyer
کتابخانه: کتابخانه مرکزي و مرکز اسناد دانشگاه سمنان (سمنان)
موضوع : ، Learning, Psychology of,، Cognitive learning,، Learnin--Social aspects
رده :
LB
1060
.
C35
2006
245. <The> Cognitive turn
پدیدآورنده : / edited by Steve Fuller ... [et al.]
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه علامه طباطبایی (تهران)
موضوع :
رده :
Q175
.
4
،.
C65
1989
246. The Oxford handbook of comparative evolutionary psychology /
پدیدآورنده : edited by Jennifer Vonk, Todd K. Shackelford
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبانهای اروپایی (قم)
موضوع : Evolutionary psychology,Psychology, Comparative
رده :
BF698
.
95
O93
2012
247. The Second Handbook of Research on the Psychology of Mathematics Education
پدیدآورنده : edited by Ángel Gutiérrez, Gilah C. Leder, Paolo Boero.
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبانهای اروپایی (قم)
موضوع : Education.
رده :
L1-991eb
248. <The> Wiley-Blackwell Handbook of Individual Differences
پدیدآورنده : / edited by Tomas Chamorro-Premuzic, Sophie von Stumm and Adrian Furnham
کتابخانه: کتابخانه زبانهای خارجی و منابع اسلامی (قم)
موضوع : Individual differences - Handbooks, manuals, etc,Personality - Handbooks, manuals, etc,Intelligence - Handbooks, manuals, etc,تفاوت های فردی - دستنامه های,شخصیت - دستنامه ها,هوش هیجانی - دستنامه ها
رده :
BF697
.
W4933
2011
249. The Wiley-Blackwell handbook of individual differences
پدیدآورنده : ]edited by[ Dr Tomas Chamorro-Premuzic, Sophie von Stumm, Adrian Furnham
کتابخانه: كتابخانه تخصصي و مركز اسناد موسسه آموزش عالي اخلاق و تربيت (قم)
موضوع : Handbooks, manuals, etc ، Individual differences,Handbooks, manuals, etc ، Personality,Handbooks, manuals, etc ، Intelligence,، PSYCHOLOGY / Personality
رده :
BF
697
.
W4933
2011
250. The essential Brunswik :
پدیدآورنده : edited by Kenneth R. Hammond, Thomas R. Stewart.
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبانهای اروپایی (قم)
موضوع : Brunswik, Egon,1903-1955.,Brunswik, Egon,1903-1955,Brunswik, Egon,1903-1955,Psychology.,PSYCHOLOGY-- History.,Psychology.
رده :
BF121
.
B836
A3
2001eb
251. <The> politics of religion :
پدیدآورنده : edited by Jeffre
کتابخانه: كتابخانه مجلس شورای اسلامى (تهران)
موضوع :
252. The psychology of successful trading :
پدیدآورنده : Tim Short.
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبانهای اروپایی (قم)
موضوع : Investments-- Psychological aspects.,BUSINESS & ECONOMICS-- Finance.,Investments-- Psychological aspects.
رده :
HG4515
.
15
.
S56
2018eb
253. The roots of reading comprehension instruction / P. David Pearson -- The development of children's reading comprehension / Scott G. Paris and Ellen E. Hamilton -- In search of the "simple view" of reading comprehension / James V. Hoffman -- Identifying and describing constructively responsive comprehension strategies in new and traditional forms of reading / Peter Afflerbach and Byeong-Young Cho -- Helping readers make sense of print : research that supports a whole language pedagogy / Kenneth S. Goodman and Yetta M. Goodman -- The role of cognitive flexibility in reading comprehension : past, present, and future / Kelly B. Cartwright -- Ways of meaning making : sociocultural perspectives on reading comprehension / James Gavelek and Patrick Bresnahan -- Transactional theory and critical theory in reading comprehension / James S. Damico, Gerald Campano, and Jerome C. Harste -- Grounding reading comprehension in the neuroscience literatures / George G. Hruby -- Text comprehension : a retrospective, perspective, and prospective / Emily Fox and Patricia A. Alexander -- Disciplinary comprehension / Cynthia Shanahan -- The agency and artistry of meaning makers within and across digital spaces / Robert J. Tierney -- Comprehension and computer technology : past results, current knowledge, and future promises / Michael L. Kamil and Helen Kim Chou -- Motivation and reading comprehension / Samuel D. Miller and Beverly S. Faircloth -- Vocabulary and reading comprehension : the nexus of meaning / James F. Baumann -- Cognitive strategy instruction / Janice A. Dole, Jeffery D. Nokes, and Dina Drits -- Metacognitive processes and reading comprehension / Linda Baker and Lisa Carter Beall -- Self-regulated comprehension / Dixie D. Massey -- Formal and informal measures of reading comprehension / Lauren Leslie and Joanne Caldwell -- Assessing comprehension of young children / Katherine A. Dougherty Stahl -- Approaches to teaching reading comprehension / Taffy E. Raphael ... [et al.] -- Comprehension and discussion of text / Janice F. Almasi and Keli Garas-York -- Comprehension instruction in kindergarten through grade three / Cathy Collins Block and Jan Lacina -- Developing higher order comprehension in the middle grades / Ruth Wharton-McDonald and Shannon Swiger -- Improving adolescent comprehension : developing comprehension strategies in the content areas / Mark W. Conley -- Comprehension difficulties among struggling readers / Richard L. Allington and Ann McGill-Franzen -- Reading comprehension and diversity in historical perspective : literacy, power, and native Hawaiians / Kathryn H. Au and Julie Kaomea -- Culturally relevant pedagogy and reading comprehension / Colleen M. Fairbanks ... [et al.] -- Reading comprehension and English language learners / Kathryn Prater -- Family literacy and reading comprehension / Patricia A. Edwards and Jennifer D. Turner -- Improving comprehension instruction through quality professional development / Misty Sailors -- Public policy and the future of reading comprehension research / Cathy Roller -- Where to from here? : themes, trends, and questions / Gerald G. Duffy ... [et al.]. 0
پدیدآورنده : edited by Susan E. Israel, Gerald G. Duffy.
کتابخانه: كتابخانه مجلس شورای اسلامى (تهران)
موضوع :
254. The superpowers -- "The Arabs are coming!" -- "Jihad!" -- The co-opted caliphate and the stumbling Jihad -- The year 711 -- Picking up the pieces after Rome -- The myth of Poitiers -- The fall and rise of the Umayyads -- Saving the popes -- An empire of force and faith -- Carolingian Jihads: Roncesvalles and Saxony -- The great mosque -- The first Europe, briefly -- Equipoise--delicate and doomed -- Disequilibrium Pelayo's revenge -- Knowledge transmitted, rationa
پدیدآورنده : David Levering Lewis.
کتابخانه: كتابخانه مجلس شورای اسلامى (تهران)
موضوع :
255. The traditional problem of evil: suffering and evil actions -- Another problem of evil: divine hiddenness -- Miracles as a problem of evil -- The ignorance defense -- Identifying, interpreting, and certifying revelation -- Should God's power be understood as omnipotence? -- A process Christian theism and the problems of evil. 0
پدیدآورنده : James A. Keller.
کتابخانه: كتابخانه مجلس شورای اسلامى (تهران)
موضوع :
256. Transforming learning :
پدیدآورنده : Susan Askew and Eileen Carnell.
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبانهای اروپایی (قم)
موضوع : Action research in education.,Educational change.,Learning, Psychology of.,Learning.,Action research in education.,EDUCATION-- Educational Psychology.,Educational change.,Learning, Psychology of.,Learning.
رده :
LB1060
.
A83
1998eb
257. Written Expression Disorders
پدیدآورنده : by Noël Gregg.
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبانهای اروپایی (قم)
موضوع : Medicine.,Neurology.,Sociolinguistics.
رده :
RC429
.
B966
1995
258. Young people, ethics, and the new digital media :
پدیدآورنده : Carrie James [and others].
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبانهای اروپایی (قم)
موضوع : Digital media-- Moral and ethical aspects.,Information society-- Moral and ethical aspects.,Digital media-- Moral and ethical aspects.,Information society-- Moral and ethical aspects.,Philosophy / Ethics & Moral Philosophy.,Science / Philosophy & Social Aspects.,Technology & Engineering / Social Aspects.
رده :
HM851
.
Y58
2009eb